El equipo

Quiénes somos

Dos médicos construyendo lo que faltaba para prepararse para la residencia.

Isaac Arango Gil, médico cirujano, profesor UdeA y Research Associate U. Alberta
Mateo Medina Chvatal, médico cirujano y candidato a PhD

Médico Cirujano · Profesor UdeA
Investigador asociado U. Alberta

Isaac Arango Gil

Graduado con honores de la Universidad de Antioquia, galardonado por la Universidad, la Alcaldía y la Gobernación por su trayectoria académica y en investigación. Docente de la Facultad, conoce desde el aula cómo aprenden los médicos en formación, y dónde fallan las herramientas con las que estudian.

Médico Cirujano · Candidato a PhD UMCG-UdeA

Mateo Medina Chvatal

Graduado con honores de la Universidad de Antioquia, galardonado por la Universidad, la Alcaldía y la Gobernación. Candidato a doble doctorado UdeA y UMCG Groningen en hepatología experimental y epidemiología clínica. Buscando informar decisiones con la mejor evidencia posible.

El origen

Por qué existe Residente0

Cuando vimos a nuestros amigos prepararse para los exámenes de residencia, la pregunta no era solo cómo estudiar, sino con qué. Las herramientas existentes eran caras, fragmentadas, o pensadas para otros sistemas educativos.

Lo disponible se reducía a apuntes circulando en grupos de WhatsApp, PDFs sin suficiente contexto ni retroalimentación y plataformas internacionales que no reflejaban la realidad de los exámenes de las universidades del país. No había una estrategia integral, basada en evidencia y razonablemente accesible.

Quisimos construir lo que no encontramos.

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Una plataforma que pusiera la práctica activa tipo examen en el centro del estudio. Con estadísticas que ayuden a entender el progreso. Y a un precio que no fuera otra barrera para alguien que ya carga con suficiente.

Es una iniciativa que nace desde dos médicos formados que conocemos el camino y queremos ayudar con un método basado en evidencia que no debería depender de cuánto puedes pagar.

Medellín · Colombia

Tu residencia empieza hoy

Preparado con la misma exigencia con la que fuimos formados.